Innovación educativa: sinergia entre la experiencia y la tendencia
Para abordar, a medio plazo, los retos a los que nos enfrentamos en el ámbito de la innovación educativa, primero debemos estudiar en qué situación
Doctora en Integración de las NNTT en la organización empresarial por la Universidad Politécnica de Valencia. Licenciada en Informática rama Sistemas de Gestión por la UPV. Master MBA en por ESIC Business and Marketing School. Forma parte del claustro docente de ESIC Valencia, directora del departamento de investigación en ESIC Business & Marketing School, Valencia y subdirectora de la unidad corporativa de investigación en ESIC. En el campo de la investigación ha enfocado su tesis y artículos a la gestión de relaciones con el cliente y al Marketing, con la participación en congresos nacionales e internacionales. Directora del Simposio Internacional de Innovación Aplicada (IMAT) durante seis ediciones. Respecto al perfil profesional ha transcurrido en diferentes empresas en los departamentos de consultoría y marketing.
Para abordar, a medio plazo, los retos a los que nos enfrentamos en el ámbito de la innovación educativa, primero debemos estudiar en qué situación